Comprender, entender la correlación que puede existir entre el estatus político y la filosofía educativa es determinante para realizar esta investigación documentada. Aunque concentramos nuestros esfuerzos en la investigación de documentos durante los últimos cuarenta y cuatro años (1968-2012), también presentaron el trasfondo histórico en aras de ofrecer una visión general de las épocas anteriores.